Emmanuel Bock
Emmanuel Bock besuchte von 1976 bis 1982 die Grundschule in Bissen und von 1982 bis 1990 das Lycée Classique Diekirch. Er absolvierte ein Studium der Anglistik und Germanistik, zunächst am Centre universitaire du Luxembourg (1990-1991), dann am University College London (1991-1994), wo er u.a. bei René Weis studierte. Während seines Studiums war er Mitbegründer der UCL Book Review. Im Sommer 1993 verbrachte er ein Auslandsemester am Dartmouth College in Hanover (New Hampshire, USA). Von 2002 bis 2011 widmete er sich an der Universität Durham einem Rechercheprojekt zu englischer Renaissanceliteratur, das er 2011 mit der Promotion abschloss. Von 1995 bis 1998 absolvierte er das Lehramtsreferendariat für die Sekundarstufe in Luxemburg; seit 1995 arbeitet er als Englischlehrer am Lycée du Nord in Wiltz.
Emmanuel Bock schreibt Lyrik in englischer Sprache. Einige Gedichte von ihm erschienen in der Zeitschrift Galerie. Seine erste eigenständige Publikation, Shards, veröffentlichte Bock 2025. Er nutzt darin von der Renaissancepoesie beeinflusste Versformen, Haikus und Monolog-Gedichte, um in der Auseinandersetzung mit Texten und Bauten der Menschheitsgeschichte den eigenen intellektuellen und emotionalen Lebensweg zu reflektieren. Dabei spielen vor allem Verlustgefühle eine wichtige Rolle. Die vom Autor als Gemeinschaftsprojekt angelegte Publikation enthält neben den Gedichten Bocks auch Zeichnungen von Corinne Goetz, sowie Musikstücke mehrerer Künstler und eine Lektüre von James Penn, die als Soundtrack über einen QR-Code zugänglich sind.
1989 und 1991 wurden die Gedichte Nowhere bzw. Salamis mit dem ersten Preis der ALEA (Association Luxembourgeoise des Enseignants d'Anglais) ausgezeichnet.
Veröffentlichungen
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Titel ShardsJahr2025
Mitarbeit bei Zeitungen
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Titel der ZeitschriftenGalerie. Revue culturelle et pédagogiqueVerwendete NamenEmmanuel Bock
Sekundärliteratur
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Autor(in) Sandy Lahure
Jahr2025
Weblinks
Zitiernachweis:
Jacoby, Nathalie: Emmanuel Bock. Unter: , aktualisiert am 15.05.2026, zuletzt eingesehen am . -